Ведущие вузы РФ подняли стоимость обучения: дешевле ли поступать в иностранные университеты?
Фото: Сергей Ведяшкин / Агентство «Москва»
Стоимость обучения в ведущих российских вузах выросла по сравнению с прошлым годом в среднем на 12%. При этом в ВШЭ, РАНХиГС, СПбГУ и МИФИ скачок цен достигает 22%, и по ряду специальностей год обучения обойдется в 700 тысяч рублей. Как формируется образовательный прейскурант и не выгоднее ли поступать в зарубежные вузы — разбиралась «Компания».
Ценные знания
В среднем ведущие российские университеты подняли стоимость обучения в 2023/24 учебном году на 12%, приводят расчеты «Ведомости». Более всего подорожала возможность получить диплом о высшем образовании в ВШЭ, РАНХиГС, СПбГУ и МИФИ. Цена по отдельным программам в них увеличилась на 18–22%.
Лидером в повышении цен выступает Высшая школа экономики. Так, учеба по направлению «менеджмент» подорожала на 18%, до 770 тысяч рублей в год. Программа «Прикладная математика и информатика» стала стоить дороже на 8% (730 тысяч рублей). А стоимость обучения по специальности «реклама и связи с общественностью» увеличилась на 4%, до 730 тысяч рублей.
Учеба в РАНХиГС также подорожала по отдельным направлениям подготовки. Больше всего увеличилась стоимость обучения по программам «Экономика и управление бизнесом» и «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность». Обе выросли на 12%: с 410 до 460 тысяч рублей. Программы «Юриспруденция: междисциплинарные исследования», «Международные отношения: политика, бизнес, экономика» и «Диджитал-реклама и связь с общественностью» подорожали на 10%, до 450, 596 и 430 тысяч рублей соответственно. За учебу на направлениях «деловая и политическая журналистика» и «маркетинг» придется отдать 395 и 380 тысяч рублей, что на 9% больше, чем в прошлом году.
В СПбГУ некоторые направления поднялись в цене на 5–11%. В частности, специальность «программная инженерия» подорожала на 11%, до 335 тысяч рублей. За учебу на направлении «информационные системы и технологии» абитуриентам предстоит отдать 251 тысячу рублей, на 10% больше, чем годом ранее. Обучение по программе «экономика» стало выше на 9%, дойдя до 321 тысячи рублей, «юриспруденция» — на 8%, до 397 тысяч рублей.
В МИФИ стоимость обучения по отдельным программам выросла на 18–22%. Так, за учебу на направлениях «прикладная математика и информатика» и «прикладная математика и физика» в этом году придется отдать 310 и 340 тысяч рублей (в прошлом году — 256 и 278 тысяч рублей). Стоимость обучения по программе «ядерная физика и технологии» подорожала на 20 тысяч рублей, до 350 тысяч. А специальность «физика» увеличилась с 287 до 358 тысяч рублей.
Повышение стоимости на уровне 12% вполне закономерно, считает профессор, автор Telegram-канала «Наука и университеты» Евгений Белый. «Стоимость учебы индексируется в пределах официального уровня инфляции. Некоторые вузы и в нынешнем году ограничились этим», — отмечает он.
При этом в ряде учебных заведений, по словам эксперта, цены выросли больше, однако это объясняется тем, что в ковидный период стоимость обучения не поднималась вовсе и теперь вузы решили компенсировать ситуацию.
«Мое личное мнение, что поднявшийся шум (обсуждение повышения цен. — Прим. «Ко») немного не соответствует реальной ситуации. Часть ведущих вузов, например “Сеченовка”, серьезно подняли цены. Но, с другой стороны, многие вузы оставили цены на уровне прошлого года», — подчеркивает Белый.
Он обращает внимание на то, как именно формируются цены на учебу. В стоимость закладывается сумма, необходимая для формирования фонда оплаты труда научно-педагогических работников, административного и обслуживающего персонала, расходы на материально-техническое обеспечение и содержание вузовской инфраструктуры и т. д. В этом году выросли тарифы на энергоносители, а зарплаты сотрудников требовалось проиндексировать, напоминает профессор. В таких условиях рост цен является объяснимым и обоснованным, полагает он.
Причем предельный процент повышения цены в начале каждого бюджетного периода определяет Минфин, исходя из итогов предыдущих наборов, уточняет доцент департамента менеджмента и инноваций Финансового университета Михаил Хачатурян. Он отмечает, что крупные вузы, в число которых входят ВШЭ, РАНХиГС, МГУ, СПбГУ, имеют право этот предельный процент превышать. Но даже в этом случае диапазон изменений остается довольно узким.
Значение корректирующих коэффициентов, позволяющих учесть в стоимости обучения базовые нормативные затраты (их устанавливает Минобразования), из года в год корректируется в большую сторону, уточняет кандидат экономических наук, завкафедрой статистики и математических методов в управлении РТУ МИРЭА Елена Дарда. По ее словам, рост цены обучения во многом зависит от местоположения вуза. В столице стоимость образования всегда выше, чем в провинции.
«Стоимость обучения по одной и той же специальности в Москве, и, например, Липецкой области могут отличаться на 50–60%», — поясняет Дарда. Она отмечает, что при использовании методики расчета Минобразования получится базовая сумма в 320 тысяч рублей. Цены, которые вузы выставляют выше этой планки, определяются их имиджевой составляющей.
При этом число абитуриентов в России ежегодно сокращается, поскольку школу заканчивают дети, родившиеся в период «демографической ямы», подчеркивает Хачатурян.
«Между вузами существует жесткая конкуренция за абитуриентов, и фактор повышения стоимости обучения эту конкуренцию только подстегивает, вынуждая вузы предоставлять скидки на обучение наиболее подготовленным и активным абитуриентам и впоследствии студентам. При этом в целом на ситуацию с набором рост стоимости обучения влияет не сильно», — уверен эксперт.
Дополнительно, считает он, конкуренцию увеличивает постепенное снижение числа абитуриентов из регионов, приезжающих учиться в Москву и Санкт-Петербург. В последние годы в региональных вузах стало больше бюджетных мест, а качество образовательных программ существенно повысилось.
«В 2023 году государство значительно увеличило количество бюджетных мест в вузах, выделив дополнительные места именно региональным вузам. Данные тенденции в значительной степени обусловлены запросами региональных рынков труда, с одной стороны, и проведением долгосрочной государственной политики по поддержке регионов, с другой», — объясняет Дарда.
Она подчеркивает, что благодаря этому абитуриент получает возможность обучаться по интересующей специальности «не только в вузах столичного региона, но и получить достойное образование в регионе проживания».
«Очевидно, что этот процесс будет набирать обороты и московским и петербургским вузам придется реагировать на это. Реагировать можно, только предлагая качественные и интересные образовательные программы по востребованным рынком направлениям», — полагает Хачатурян.
Вдали от родины
Многие российские абитуриенты, мечтавшие о поступлении в зарубежные вузы, сейчас все чаще выбирают учебные заведения Белоруссии, Грузии и Армении. Серьезной разницы в стоимости в сравнении с российскими университетами нет. А учиться в зарубежных вузах где-то даже выгоднее.
О подорожании обучения в новом учебном году заявила значительная часть университетов Белоруссии. По данным «Sputnik Беларусь», в среднем высшее образование в республике стало дороже на 7%. Корректировку стоимости объяснили изменением базовой ставки, ростом цен на коммунальные услуги, затратами на обслуживание учебных корпусов, а также поддержанием зарплат профессоров и преподавателей.
Обучение в вузах «эмиграционного рая» — Тбилиси — обойдется абитуриентам дороже, чем в белорусских. В основном цены на различные направления подготовки в высших учебных заведениях Грузии варьируются в пределах 2–5 тысяч долларов (196–491 тысяча рублей).
В Армении существует несколько вузов, наиболее популярных у российских студентов. В первую очередь это Российско-Армянский университет, который выдает своим выпускникам дипломы как армянского, так и российского образца. Также студентов из РФ привлекают филиалы отечественных вузов, находящиеся в Армении.
Конкуренция с вузами ближнего зарубежья, особенно с учебными заведениями стран ЕАЭС, становится весьма ощутимой, полагает Хачатурян. Однако в большей степени речь идет о попытке привлечь абитуриентов из этих государств в российские вузы. Доля граждан РФ, отправляющихся учиться в эти страны, по словам эксперта, все еще невелика.
«Главной причиной остается небольшое число образовательных программ в этих вузах, реализуемых на русском языке», — объясняет он. В Грузии подобных программ практически нет, а в Армении специальные направления организуют лишь отдельные учебные заведения.
Хачатурян полагает, что дополнительную конкуренцию в вузах стран ЕАЭС могли бы создать программы на английском языке, однако и их увеличивать пока не спешат. В основном такой рост наблюдается именно в РФ.
Опрошенные «Компанией» эксперты сходятся во мнении, что число иностранных студентов, поступающих в российские вузы, не слишком изменится. «В основном иностранные студенты — граждане дружественных стран. Это ближнее зарубежье, например Казахстан, Киргизия, Таджикистан. Плюс много студентов из Индии, Ирака и Африки. Я не думаю, что сейчас количество иностранных студентов уменьшилось», — полагает Белый.
В свою очередь, Хачатурян напоминает, что большая часть иностранных студентов учится в РФ по квотам, предоставляемым из госбюджета, или на условиях софинансирования. Благодаря этому повышение стоимости обучения на потоке студентов из других государств никак не скажется.
Куда больше, по словам эксперта, на число иностранных студентов влияют политические и экономические факторы. Причем речь идет о событиях как на мировой арене, так и на родине абитуриентов. Вносят свою лепту и сложности с перелетами в Россию. Однако ждать существенного оттока иностранных студентов не стоит.
Подписывайтесь на нас:
Еще по теме
